教师代表尤老师的精彩演讲：
让学习成为一种习惯
知识对于人类的重要性就如同阳光、空气、食物和水一样，无法想象，生活中一旦缺少了它，我们会陷入怎样的窘境。知识是心灵最好的伴侣，它常常以书籍的形式出现。柯南•道尔曾经在文章中这样谈到他与书籍的默契：“这是多么、多么美妙的事情，即使习以为常会弱化我们对书的崇尚！这些亡者潜伏在我的橡木箱里，只要我需要，他们随时准备好了跟我交谈。需要哲学？有亚里士多德、柏拉图、培根、康德和笛卡尔，每一位都准备倾吐内心的想法，对于事物他们有自己的观点。需要诗歌？有海涅、雪莱、歌德与济慈，他们有丰富的韵律和想象。需要漫长冬夜的一点娱乐？只需拧亮你的台灯，跟世界上最强的讲故事高手打个招呼，他们就会马上出现跟你闲谈。你的台灯就是召唤天才的阿拉丁神灯。这些逝者是最好的同伴，让人很容易忽略掉活着的人。”知识是行为最佳的导师，它总是为彷徨的我们指明前行的方向。梭罗曾经这样阐述知识（书籍）对于自己生活的指导作用：“多少人由于阅读一本书而使他的生活出现了一个新纪元。一本书也许为我们而存在，能解释我们的奇迹并揭示新的奇迹。那些目前无法用语言表达的事物，我们可能发现在别的地方已经说得一清二楚了。当今使我们心烦意乱、伤透脑筋和迷惑不解的问题，也曾同样发生在一切聪明人的心上；任何一个也没有漏掉；并且每个人都按自己的能力，用自己的话，根据自己的生活经验来回答这些问题。”知识是社会发展最强的动力，它的创新往往会成为社会进步的标志。18世纪60年代的第一次工业革命以蒸汽机的广泛应用为标志，推动资本主义生产方式完成了从工场手工业向机器大生产过渡的阶段。19世纪70年代末的第二次工业革命以电力的广泛应用为标志，电力工业和电器制造业迅速发展起来，人类从此跨入了电气时代。20世纪中叶左右开始的第三次工业革命，以原子能技术、航天技术、电子计算机的应用为代表，极大地影响了人类的生活方式和思维模式。
既然知识在生活中扮演着如此重要的角色，那么接触它、了解它进而拥有它就是我们每天不得不做、非做不可、至关紧要的事情。获取知识的最有效的途径就是学习。那么同学们，在现阶段我们需要学习哪些知识呢？首先当然是本专业的理论和技能。人必须要有一己之专、一技之长才能在社会上安身立命、寻求发展，专业知识就是我们将来谋生的工具、竞争的武器，对于专业知识掌握和运用的程度直接决定了我们在行业内的发展前景。其次是各个基础学科的基础知识。孔子说：“君子不器。”人不应该像一件器物一样只掌握一项本领、只有一种用途。在学好专业的同时，我们也应该重视在文学、艺术等领域的知识积累。增加这方面的积累可以提高我们的综合素养，提升我们的个人气质。苏东坡在《和董传留别》一诗中写道：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”在诗人的眼中，好友虽然用粗丝绑头发，穿着粗布做的衣服，可是因着腹中的学识由内而外的散发出一种高贵的气质，这种气质让所有的盛装华服在一瞬间黯然失色、相形见绌。对各基础学科的广泛涉猎还可以帮助我们更好地学习和应用本专业的知识。我们知道，在自然科学领域的研究往往侧重于逻辑思维，坚持“理性”的的原则，而在人文艺术领域的研究常常偏向于形象思维，追求“感性”的直觉。但是，在具体实践中，我们没有办法让形象思维和逻辑思维完全隔开，也不可能将“感性”和“理性”划分得泾渭分明。譬如当我们有了研究成果开始撰写论文的时候，一个文科生也需要严谨的逻辑推理能力来组织框架结构，一个理科生也离不开良好的文字表达能力来阐述自己的观点。因此，学好每一门学科，掌握不同的思维方法和技艺本领，然后把它们融会贯通地应用在自己的专业学习研究上是非常必要的。
王尔德说：“起初我们造成习惯，后来习惯造成我们。”学习是一件陪伴我们终身的事情，在别人要求监督下的被动学习始终不是长久之计。同学们，何不把“学习”转变成一种生活习惯呢？让它就像我们呼吸空气、吃饭喝水一样自然？相信你将会从这个好习惯中终身受益。也许你要问，这个好习惯改如何养成呢？我想说，不妨从上好每一堂课开始。同学们，请试着在课堂上集中精神、开动脑筋，用心去感受知识的魅力、尽情去享受思考的乐趣，你的身心在此过程中所获得的愉悦和充实也许会让你在那一刻不知不觉地爱上学习。“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”不久的将来，等你迈步走向社会的那一天，等你起步开始工作的那一天，会有一个更大的课堂在等着你，会有更多的考验在等着你，请让“学习”这个好习惯和你相伴而行吧！
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