来源：中国网
从2003年开始，经省委、省政府同意，省教育厅、财政厅和省外办等部门联手，实施全省教师短期出国进修再充电计划。截至上月底，此项计划共培训各类教育人才13934名。规模全国第一。
加拿大多伦多。 苏安学院近日为来自中国南通航运学院的20名中层管理干部举行了开学典礼，这是该院今年为江苏省培训的第10批教育人才。截至今年10月，这所省教育厅2007年起在加拿大开设的培训基地，已经为江苏省培训了3882名教育人才，其中中小学教师1493名，中高等职业院校教师1181名，各类管理人员1208名。
省教育厅厅长沈健说，江苏省建立海外教育人才培训基地，以较低的成本，使江苏的教师可以到基地所在国家研修充电，开拓国际视野。据了解，国家教育部、外国专家局等部门对江苏的这一做法给予高度评价。
为推进江苏教育的国际化，从2003年开始，经省委、省政府同意，省教育厅、财政厅和省外办等部门联手，实施全省教师短期出国进修再充电计划。截至上月底，此项计划共培训各类教育人才13934名。江苏省与300多家世界著名教育机构开展了合作，规模全国第一。
省教育厅的这一计划极大开拓了受训人才的国际视野，特别是有些苏北农村中学的英语教师，首次走出国门，接触到了全新的教育理念和教育方法。10月底刚结束在加拿大苏安学院培训的沭阳县李恒中学英语老师陈小鹰认为，他们的语言课老师教育方法丰富多彩，自己口语提高很快。教学相长，他回去以后会用在教学上。
根据省教育厅所作的反馈调查，几乎全部的受训教师都认为海外培训对开拓视野、改进教学方法有益；6成以上的受训教师运用海外学习所得对教学法作了改进。省天一中学校长沈茂德，更是将海外培训的经历写成了两本专著：《窗内窗外》、《教育，真的不能简单》。从事国际教育工作已达26年的中国驻多伦多领事馆教育参赞方军称赞说：“我从未见过这么大规模的国际培训！”
省教育厅自2004年起着手在全球布点，目前，已在英国的曼彻斯特、澳大利亚的布里斯班、加拿大的多伦多、美国的堪萨斯分别建立了苏曼中心、苏澳中心、苏安中心、苏密中心4个海外培训基地，近年来已承担了我省教师短期出国进修再充电计划80%的培训量。
沈健表示，海外基地不仅是江苏教师的研修基地，安大略省的教育局还给予苏安中心学历教育的职能，而兄弟省、市、自治区的教育部门、国家外国专家局都对其进行了考察，有愿望使之同时成为他们的培训基地。
教育国际化是一个系统工程，我省在教师海外培训方面已作出明确规划：继续着力建好教育人才海外培训基地;每年选派2000名中小学及幼儿园教师出国培训、400名校(园)长赴海外培训，每年选派300名左右骨干教师到世界200强高校的优势学科研修深造；力争到2020年乡镇中心初中和小学校长都参加一轮境外培训等。
海外教师培训，促进了教师教学理念的国际化。在澳大利亚昆士兰科技大学接受培训的南京人民中学英语教研组长夏爱林说：“相比之下，国内的孩子们被束缚得太严重了。作为老师，要想办法在激发学生的兴趣上下功夫。”
教师队伍的视野国际化、素质国际化、理念国际化，无疑是江苏教育现代化的基石。 |
