同城附近200元二维码_微信400快餐_附近学生约100三小时

今天是

首页

[天气预告]

用户名：

密码：

职教扶贫成果

·	从贫寒学子到名企高管扬州天..

·	多家媒体对我校的报道文章

·	职教扶贫——走进四川大凉山

·	天海学校，我们全家信得过

去“天海职校”有感

·	心怀纯真大爱情系寒门学子

公告栏

·	关于2024年我校学生校外实习..

·	天海职校2024年质量年报.pdf

·	关于2025年春学期伙食费收费..

·	2025年春学期扬州市直学校中..

·	天海职校致各老区协会的慰问信

·	公示：天海职校食堂一周菜谱..

·	我校聘请崔昌玺任督学

·	一周菜谱（10.21.—10.27.）

一周菜谱

·	学生伙食费缴纳政策告家长书

招生信息

·	2024年职教高考班招生简章；..

2024年招生简章

·	不容错过！升学必看！2023招..

·	2023年招生简章；百分百安排..

就业信息

·	《响水日报》：阳光洒满就业..

·	朱正兰：实习期表现优异被大..

·	田金忠：在知名大型企业实习..

·	马萍萍：业务熟练、拾金不昧..

友情链接

美阅读教育被指缺陷严重学生识字仅预期一半

发布日期：2012-12-11 15:41:13 点击次数：3568

来源：大众网

美国中文网12月10日报道称，最新的美国词汇测试数据显示，目前美国学生仅能答对新词汇考试题目的一半左右，这表明美国学校的阅读教育出现了严重缺陷。

　　据测试结果，美国近一半的初中八年级学生不知道“弥漫”（permeates）是指“完全地扩散开来”（spread all the way through）。大约相同比例的小学4年级学生不清楚“puzzled”（困惑的）的意思与“confused”相同。教育工作者认为，该年龄段的学生应该具备识别这些单词的能力。

　　弗吉尼亚州初中阅读专家罗素称，如果学生在学校和家里读写的时间能够增多，他们词汇认识的水平便可以提高。因此教育界必须付出更多努力，让家长教导孩子阅读。

　　另据测试结果，非洲裔和拉美裔学生的得分低于白人和亚裔学生。低收入家庭学生的得分也远远低于较富裕家庭的学生。

上一页

下一页

苏公网安备 32100302010232号